El próximo martes 19 de enero, los alumnos de tercero y cuarto de nuestro centro irán al teatro de La Paz para asistir a la proyección de cortos en inglés. El desplazamiento se realizará en autobús y saldremos del colegio a las 10:00. El regreso se hará dentro del horario escolar.
domingo, 17 de enero de 2016
ELABORAR UNA RECETA
Aquí tenemos una receta elaborada siguiendo todas las instrucciones de lo aprendido en clase.
Enhorabuena a Juan Zamora por su trabajo.
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Enhorabuena a Juan Zamora por su trabajo.
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CARNAVAL 2016
Temática de nuestro carnaval.
Este año celebraremos en nuestro centro el carnaval con la temática del calendario chino. Nuestros alumnos han nacido la mayoría en 2007, y como su animal es el cerdo, hemos decidido disfrazarnos de Peppa Pig, George, Mamá Pig y Papá Pig.
Personalidad de la gente nacida en el año del cerdo.
Las personas nacidas en 2007, año del cerdo, son bondadosas, comprensivas y generosas.Suelen tener sentido del humor y ser serios cumplidores en su trabajo. A veces les cuesta tomar decisiones, y cuando las toman se preguntan si deberían haber tomado otra. En general gozan de buen talante y buena suerte.
Disfraces para nuestro curso.
Para la cara haremos en clase esta diadema y nariz.
Los alumnos deben de traer goma-eva rosa, elástico de cola de ratón, una diadema y una huevera. Los materiales pueden traerse compartidos con otros compañeros.
En lo que se refiere al cuerpo, cada padre/madre, se encargará de elaborar a gusto del niño/niña los accesorios de Pepa o George.
La fiesta de carnaval se celebrará el viernes 5 de febrero.
sábado, 16 de enero de 2016
viernes, 15 de enero de 2016
Deberes 15 de enero de 2016.
MATEMÁTICAS: Página 82, ejercicios 1 y 2; página 83, ejercicio 3.
Os aconsejo no dejar de lado las tablas de multiplicar y las divisiones. Haced al menos una al día, debe de ser sencilla, Lo importante es recordar la mecánica de su ejecución y dominarla poco a poco.
LENGUA: En clase hemos elegido un tema de su interés del libro de Science y han elaborado un texto expositivo como el del ejemplo. El texto tendrá una idea principal y sobre ella al menos dos párrafos en los que se desarrollen las ideas secundarias. Los niños que no han terminado en clase lo harán de deberes.
LENGUA: En clase hemos elegido un tema de su interés del libro de Science y han elaborado un texto expositivo como el del ejemplo. El texto tendrá una idea principal y sobre ella al menos dos párrafos en los que se desarrollen las ideas secundarias. Los niños que no han terminado en clase lo harán de deberes.
jueves, 14 de enero de 2016
Deberes 14 enero 2016
MATEMÁTICAS: Empezamos el tema 5, libro del segundo trimestre. Leed el texto de la página 80, leed y pensar la respuesta de las preguntas 1,2,3 y 4 de la página 81. Haced en tu libreta los ejercicios 5 y 6 página 81.
SCIENCE: Encuentra recortes en revistas o periódicos de situaciones climatológicas extremas. Si no las encuentras dibújalos. Después escribe sus nombres.
SCIENCE: Encuentra recortes en revistas o periódicos de situaciones climatológicas extremas. Si no las encuentras dibújalos. Después escribe sus nombres.
miércoles, 13 de enero de 2016
Deberes 13 de enero de 2016
LENGUA: Expresión escrita, lee las instrucciones de las páginas 100 y 101. Elabora una receta y preséntala en cartulina A4.
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