RAÍCES CUADRADAS.

Hoy nos enfrentaremos a una operación totalmente nueva, las raíces cuadradas. No les tengáis miedo porque son fáciles. Lo primero recordad que van asociadas a las potencias. Después practiquemos con números sencillos y por último, cuando lo hagamos con números más complicados, aquí tenemos un vídeo sencillo, para recordar. ¡ Ánimo!

Raíz cuadrada

AULA DE LA ENERGÍA DE HIGUERUELA

El pasado miércoles 4 de marzo, nuestro grupo realizó una visita al Aula de la Energía de Higueruela. Esta visita englobada en la programación del segundo trimestre, permitió a los alumnos completar sus conocimientos sobre los tipo de energía y, más específicamente, aquellas encuadradas en el ámbito de las renovables. 

Iberdrola ofreció una extensa visita que incluyó explicaciones sobre la energía, sus fuentes de obtención, sus usos y las formas de distribución. Además los niños tuvieron la oportunidad de visitar los aerogeneradores y conocer de primera mano su funcionamiento.

 Energía solar fotovoltaica y energía solar térmica, usos y consumo.

 Energía eólica, producción y consumo.

 Nos ponemos los cascos y nos preparamos para la visita "in situ".

 Foto de grupo: 6ºA y 6ºB

Almuerzo en las instalaciones de Iberdrola.

MARDI GRAS SEASON

Estimados padres:

La semana del 9 al 13 de febrero vamos a celebrar el carnaval. Los niños traerán una prenda diferente cada día, la cual aportará una pista sobre su disfraz final, el cual podrán lucir el viernes. Les ruego vayan pensando en ideas para concretar un disfraz sencillo, que no suponga gastos y que anime a todos los niños a participar. El AMPA del colegio invitará a los niños a una chocolatada  el viernes 13 durante el recreo.  

Nuestro grupo en el carnaval 2014

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.

ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN ESO

Estimados padres.

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla -La Mancha convoca, anualmente, el proceso de admisión de alumnado en centros docentes públicos y privados concertados no universitarios, en el que pueden participar todos los que deseen iniciar sus estudios en un centro educativo de la Región o bien soliciten cambiar de centro.

En este proceso tienen que participar todos los alumnos y alumnas que se incorporen por primera vez al sistema educativo en un centro docente de la Región (público o concertado), que vayan a iniciar una nueva etapa de estudios en un centro distinto al actual, o bien, que deseen cambiar de centro. 

Esta convocatoria intenta posibilitar a las familias la libre elección del Proyecto Educativo que desean para sus hijos.

El enlace que se encuentra a continuación les facilita toda la información necesaria.

Admisión ESO

El I.E.S. Diego de Siloé abre sus puertas y ofrecerá una charla informativa en su biblioteca a todos aquellos padres que lo deseen,  el próximo martes 3 de febrero a las 16:30.

Con el mismo objetivo, el jueves 5 de febrero a las 16:30 y en la biblioteca de nuestro centro, los miembros del equipo directivo de I.E.S. Diego de Siloé informarán a los padres de nuestros alumnos de 6º de primaria.

EL VERBO: LA VOZ ACTIVA Y LA VOZ PASIVA.

Si deseas practicar de forma sencilla cómo pasar oraciones en voz activa a voz pasiva, aquí tienes un vídeo sencillo que te servirá de ejemplo. Después prepara tus propias oraciones y explícalas a tus compañeros en clase.

Pasar de voz activa a pasiva.

CIRCUITOS

Enhorabuena a los alumnos/as y gracias a los padres que se han tomado el tiempo para ayudar a sus hijos en esta tarea de aprendizaje significativo. Queremos compartir con todos el trabajo final. Aquí os ofrecemos la exposición de los circuitos realizados por los niños/as de 6ºA.

DIA DE LA PAZ

El Colegio Benjamín Palencia de Albacete  ha querido recordar la efemérides del  nacimiento de Martin Luther King Jr.  en la Semana de la Paz.  Esta últimas dos semanas han estado inspiradas en la figura de un personaje tan relevante para la defensa de los derechos humanos.

Los alumnos de este centro han aprendido cual fue el sueño de Martin Luther King Jr. y han escrito sus propios sueños con el propósito de mejorar la sociedad en la que vivimos. De manera globalizada, han trabajado en la clase de “Art” y han elaborado unos banderines en los que han plasmado sus ideas para alcanzar el sueño de una sociedad en la que la paz sea una realidad.

Hoy, 29 de enero de 2015, se ha realizado la actividad final, durante la que han colgado los banderines a la entrada del colegio, simbolizando sus deseos de que sus sueños se conviertan en los sueños de todos y logremos una sociedad más justa.